Este
año hemos presentado ante el OAPEE (Organismo Autónomo de Programas Educativos
Europeos) un proyecto de Asociación Bilateral Comenius junto con un centro del
norte de Francia, Collège Professeur Nicaise, y hemos tenido la inmensa suerte
de que fuera aceptado, lo cual significa que vamos a recibir una subvención
para, entre otras cosas, poder realizar un intercambio de alumnos y profesores.
El Programa
Comenius tiene por objeto reforzar la dimensión europea en el campo de la
educación infantil, primaria y secundaria, promoviendo la movilidad y la
cooperación entre centros educativos. Una de las acciones que gestiona son las Asociaciones
Escolares entre centros educativos con el fin de desarrollar proyectos
educativos conjuntos para alumnado y profesorado.
El proyecto
en cuestión tiene una duración de dos años y está dirigido concretamente a los
alumnos de 2º de ESO, pero todos los alumnos del centro junto con el
profesorado podrán beneficiarse de él y participar. La primera fase del
intercambio consistirá en el viaje de nuestros alumnos a Francia en abril del
año 2014, y a su vez los alumnos franceses vendrán en abril de 2015. A
continuación el resumen incluido en el formulario presentado:
RESUMEN
DEL PROYECTO COMENIUS
El
proyecto "El vídeo al servicio del Otro" aspira a abrirse hacia el
exterior y a desarrollar la iniciativa y la creatividad a través de la
comunicación en una lengua extranjera utilizando un medio atractivo, el vídeo.
Está dirigido, en Francia, a los estudiantes de la sección española europea, y
en España, a los estudiantes que están en su segundo año de aprendizaje del
francés.
Los estudiantes elaborarán un documental que explique el sistema educativo de su país de origen a través de la presentación de sus respectivos centros. El documental se hará en las dos lenguas, la lengua materna y la lengua extranjera, con la creación de subtítulos. Del estudio comparativo de sus trabajos se desprenderán similitudes y diferencias y pondrá de manifiesto el multiculturalismo en Europa. Más adelante se les invitará a escribir el guión de un cortometraje y a rodarlo. El tema del guión se centrará en la tolerancia y la aceptación del otro. Los estudiantes sacarán provecho de su primera experiencia (el documental) para trabajar mejor juntos.
Durante las movilidades, los estudiantes ejecutarán las tareas de realización y producción de los vídeos, reforzarán las herramientas lingüísticas esenciales para la comunicación, disfrutarán de una iniciación al teatro y la actuación, y aprenderán progresivamente a abrirse al Otro.
Este proyecto requiere una reflexión conjunta esencial y una comunicación permanente, garantizada gracias al uso habitual de las nuevas tecnologías y de las herramientas multimedia.
Todo ello incluye un análisis y una evaluación constantes del trabajo realizado, además de la difusión y el aprovechamiento sistemáticos de los resultados.
Los estudiantes elaborarán un documental que explique el sistema educativo de su país de origen a través de la presentación de sus respectivos centros. El documental se hará en las dos lenguas, la lengua materna y la lengua extranjera, con la creación de subtítulos. Del estudio comparativo de sus trabajos se desprenderán similitudes y diferencias y pondrá de manifiesto el multiculturalismo en Europa. Más adelante se les invitará a escribir el guión de un cortometraje y a rodarlo. El tema del guión se centrará en la tolerancia y la aceptación del otro. Los estudiantes sacarán provecho de su primera experiencia (el documental) para trabajar mejor juntos.
Durante las movilidades, los estudiantes ejecutarán las tareas de realización y producción de los vídeos, reforzarán las herramientas lingüísticas esenciales para la comunicación, disfrutarán de una iniciación al teatro y la actuación, y aprenderán progresivamente a abrirse al Otro.
Este proyecto requiere una reflexión conjunta esencial y una comunicación permanente, garantizada gracias al uso habitual de las nuevas tecnologías y de las herramientas multimedia.
Todo ello incluye un análisis y una evaluación constantes del trabajo realizado, además de la difusión y el aprovechamiento sistemáticos de los resultados.
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