martes, 8 de octubre de 2013
domingo, 6 de octubre de 2013
Proyecto Comenius
Este
año hemos presentado ante el OAPEE (Organismo Autónomo de Programas Educativos
Europeos) un proyecto de Asociación Bilateral Comenius junto con un centro del
norte de Francia, Collège Professeur Nicaise, y hemos tenido la inmensa suerte
de que fuera aceptado, lo cual significa que vamos a recibir una subvención
para, entre otras cosas, poder realizar un intercambio de alumnos y profesores.
El Programa
Comenius tiene por objeto reforzar la dimensión europea en el campo de la
educación infantil, primaria y secundaria, promoviendo la movilidad y la
cooperación entre centros educativos. Una de las acciones que gestiona son las Asociaciones
Escolares entre centros educativos con el fin de desarrollar proyectos
educativos conjuntos para alumnado y profesorado.
El proyecto
en cuestión tiene una duración de dos años y está dirigido concretamente a los
alumnos de 2º de ESO, pero todos los alumnos del centro junto con el
profesorado podrán beneficiarse de él y participar. La primera fase del
intercambio consistirá en el viaje de nuestros alumnos a Francia en abril del
año 2014, y a su vez los alumnos franceses vendrán en abril de 2015. A
continuación el resumen incluido en el formulario presentado:
RESUMEN
DEL PROYECTO COMENIUS
El
proyecto "El vídeo al servicio del Otro" aspira a abrirse hacia el
exterior y a desarrollar la iniciativa y la creatividad a través de la
comunicación en una lengua extranjera utilizando un medio atractivo, el vídeo.
Está dirigido, en Francia, a los estudiantes de la sección española europea, y
en España, a los estudiantes que están en su segundo año de aprendizaje del
francés.
Los estudiantes elaborarán un documental que explique el sistema educativo de su país de origen a través de la presentación de sus respectivos centros. El documental se hará en las dos lenguas, la lengua materna y la lengua extranjera, con la creación de subtítulos. Del estudio comparativo de sus trabajos se desprenderán similitudes y diferencias y pondrá de manifiesto el multiculturalismo en Europa. Más adelante se les invitará a escribir el guión de un cortometraje y a rodarlo. El tema del guión se centrará en la tolerancia y la aceptación del otro. Los estudiantes sacarán provecho de su primera experiencia (el documental) para trabajar mejor juntos.
Durante las movilidades, los estudiantes ejecutarán las tareas de realización y producción de los vídeos, reforzarán las herramientas lingüísticas esenciales para la comunicación, disfrutarán de una iniciación al teatro y la actuación, y aprenderán progresivamente a abrirse al Otro.
Este proyecto requiere una reflexión conjunta esencial y una comunicación permanente, garantizada gracias al uso habitual de las nuevas tecnologías y de las herramientas multimedia.
Todo ello incluye un análisis y una evaluación constantes del trabajo realizado, además de la difusión y el aprovechamiento sistemáticos de los resultados.
Los estudiantes elaborarán un documental que explique el sistema educativo de su país de origen a través de la presentación de sus respectivos centros. El documental se hará en las dos lenguas, la lengua materna y la lengua extranjera, con la creación de subtítulos. Del estudio comparativo de sus trabajos se desprenderán similitudes y diferencias y pondrá de manifiesto el multiculturalismo en Europa. Más adelante se les invitará a escribir el guión de un cortometraje y a rodarlo. El tema del guión se centrará en la tolerancia y la aceptación del otro. Los estudiantes sacarán provecho de su primera experiencia (el documental) para trabajar mejor juntos.
Durante las movilidades, los estudiantes ejecutarán las tareas de realización y producción de los vídeos, reforzarán las herramientas lingüísticas esenciales para la comunicación, disfrutarán de una iniciación al teatro y la actuación, y aprenderán progresivamente a abrirse al Otro.
Este proyecto requiere una reflexión conjunta esencial y una comunicación permanente, garantizada gracias al uso habitual de las nuevas tecnologías y de las herramientas multimedia.
Todo ello incluye un análisis y una evaluación constantes del trabajo realizado, además de la difusión y el aprovechamiento sistemáticos de los resultados.
martes, 2 de julio de 2013
Posters for sustainability 1º ESO A
The students in the 1st year of ESO were asked to create a poster to promote responsible consumption and sustainability. Maybe their English is not so correct and accurate, but they have shown a lot of creativity and imagination. Here you are the posters by 1º A.
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Posters for sustainability 1º ESO B
The students in the 1st year of ESO were asked to create a poster to promote responsible consumption and sustainability. Maybe their English is not so correct and accurate, but they have shown a lot of creativity and imagination. Here you are the posters by 1º B.
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domingo, 2 de junio de 2013
Interdisciplinary Project
The school year is almost finished. We have talked a lot about sustainability and responsible consumption, and now it is time to do something concrete. The last project will consist of giving some suggestions to our local representatives to promote responsible consumption in our town. Do you dare? Of course. We have got very good ideas and we should share them. You will do this project in pairs, and you can use any program to present it. First of all go to the council's website and check if there are initiatives to promote sustainability or responsible consumption. Then go to www.ecoworld.org/uk and get some inspiration
jueves, 18 de abril de 2013
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